36º Encontro de
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"Novas e antigas práticas encontrando-se com a comunidade e sua criatividade em Educação Química" 14 e 15 de outubro de 2016, Pelotas, RS |
Décima Circular
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Nesta décima circular a Comissão de Organização do 36º Encontro de Debates sobre o Ensino de Química (EDEQ) esclarece sobre: i) a divulgação dos horários, salas e orientações gerais das apresentações orais; ii) a lista de pôsteres e as orientações gerais para a exposição; iii) o jantar de confraternização e a festa de integração (por adesão); iv) a data limite para a inscrição nos minicursos; v) a data limite e os valores para almoço no RU da UFPel; vi) a necessidade de todos participantes realizarem a inscrição (selecionando o tipo de inscrição) no evento; vii) o encontro dos coordenadores de PIBID; viii) solicitações especiais e acessibilidade;
xix) apresentação das atividades do evento. Clique no link ao lado para baixar a décima circular. |
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Divulgada Programação Completa das Atividades do 36º EDEQ
(ensalamento e horário das apresentações já disponível)
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Data |
Horário |
Atividade Programada |
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de 29/08 a 26/09 |
A definir |
Realização
dos Pré-Encontros do EDEQ pelos grupos de professores-pesquisadores
participantes do evento em suas instituições |
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14/10 |
8h - 14h |
Credenciamento (Hall do Auditório Principal) |
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9h - 9h
30min |
Recepção
dos participantes (Auditório Principal) Momento
cultural: apresentação artística (Auditório Principal) Solenidade
de Abertura (Auditório Principal) |
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9h 30min -
10h 30min |
Mesa
Redonda de Abertura (Auditório Principal) *Tema: A comunidade
da Educação Química, a criatividade, as novas e antigas práticas: um
movimento de legitimação da área *Palestrantes Profª. Ana Luiza de Quadros (UFMG) Prof. Verno Kruger (UFPel) |
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10h 30min
- 10h50 min |
Intervalo
e Café (Sala dos
Servidores) |
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10h 50min
- 12h |
Rodas
Vivas *Roda Viva 1 (Ginásio Fechado) Profª. Maurivan Güntzel Ramos (PUCRS) Prof. Attico Inácio Chassot (Centro Universitário Metodista) *Roda Viva 2 (Ginásio Aberto) Profª. Maria do Carmo Galiazzi
(FURG) Prof. Otávio Aloisio Maldaner (UNIJUÍ) |
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12h - 13h
30min |
Almoço |
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13h 30min
- 19h |
Exibição
de Pôsteres (Saguão) |
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14h 30min
- 18h |
Encontro
dos Coordenadores de PIBID-Química (Miniauditório
1) *Coordenação: Prof. Luis Alberto Echeque Dominguez |
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13h 30min
- 15h 30min |
Minicursos (primeira
parte) Lista Completa: clique aqui. |
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15h 30min
- 15h 50min |
Intervalo
e Café (Sala dos
Servidores) Momento
Cultural: Banda Prof. Ludovico (www.facebook.com/profludovico)
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15h e
50min - 18h |
Minicursos (segunda
parte) Lista Completa: clique aqui |
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18h - 19h |
Lançamento
de livros e encontro com os autores
(Saguão) Lista Completa: clique aqui |
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20h e
30min |
Jantar de confraternização |
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15/10 |
8h - 10h |
Apresentação
oral de trabalhos (primeiro bloco) Lista Completa: clique aqui |
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8h - 18h
30min |
Exibição
de Pôsteres (Saguão) |
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10h - 10h
20min |
Intervalo,
café e apresentação artística (Sala dos Servidores) |
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10h 20min
- 12h |
Mesas
Redondas Temática 1 (Miniauditório 1) Espaços diferenciados de produção de saberes e conhecimentos em
Educação em Ciências e Química Palestrantes: Prof. Rosana Franzen
Leite (UNIOESTE-Toledo/PR) Prof. Carolina Fernandes (UFSC) Prof. Edson Luis Lindner (Colégio de Aplicação-UFRGS) Temática 2 (Miniauditório 2) Criação e criatividade em práticas na educação em Ciências e Química Palestrantes: Prof. Marcelo Leandro Eichler (UFRGS) Prof. Amélia Rota Borges de
Bastos (UNIPAMPA) Prof. Jardel Telles
(Território Popular) Temática 3 (Miniauditório 3) Políticas curriculares e a formação docente Palestrantes: Profª. Judite Scherer Wenzel (UFFS-Cerro Largo) Prof. Maurivan
Güntzel Ramos (PUCRS) Prof. Julio Emílio
Diniz-Pereira (UFMG) Temática 4 (Miniauditório 4) Entre manifestações e ocupações: a criatividade no movimento político Palestrantes: Profª. Andréa Nunes da Rosa
(Escola Estadual) Profª. Nyuara
Araújo da Silva Mesquita (UFG) Representante CPERS |
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12h - 13h
30min |
Almoço |
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13h 30min
- 15h |
Temas em
Debates Tema 1 (Miniauditório 1) Ensino de Química e tecnologias de informacão
e comunicação Debatedoras e Debatedores: Profª. Belmayr
Knopki Nery (LAPEQ-FEUSP) Prof. Marcelo Prado Rosa
(PPGQVS-UFRGS) Profª. Ana Luiza de Quadros
(UFMG) Tema 2 (Miniauditório 2) A pesquisa como princípio pedagógico na construção curricular no
Ensino de Química Debatedoras e Debatedores: Prof. Marcus Eduardo Maciel
Ribeiro (IFSUL/PUCRS) Profª. Sandra Aparecida dos
Santos (UNIDAVI) Prof. Jackson Luís Martins Cacciamani (UFFS-Realeza) Tema 3 (Miniauditório 3) O PIBID na formação de professores de química e nas práticas da
escola Debatedoras e Debatedores: Profª. Mara Braibante
(UFSM) Prof. Maria Aparecida Oliveira
Moreira (Colégio Estadual Florinda Tubino Sampaio) Prof. Talles
Demos (IFSC) Tema 4 (Miniauditório 4) A experimentação e o Ensino de Química Debatedoras e Debatedores: Profª. Rosângela Uhmann (UFFS-Cerro
Largo) Prof. Valmir Heckler
(FURG) Profª. Ana Carolina Araújo da Silva (UFSC) |
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15h – 16h |
Sessão de
Pôsteres (Saguão) Lista Completa: clique aqui |
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16h -
16h20min |
Intervalo,
café e apresentação artística (Sala dos Servidores) |
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16h20min –
17h30h |
Pré-Encontros
- Socialização das produções (Miniauditório 1) Coordenação: Prof. Fábio André Sangiogo |
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17h30min -
18h30min |
Apresentação
oral de trabalhos (segundo bloco) Lista Completa: clique aqui Encontro
dos Coordenadores de EDEQ (Miniauditório 2) Coordenação: Prof. Bruno Pastoriza |
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18h30min -
19h30min |
Seção de
encerramento do 36º EDEQ (Auditório Principal) |
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Nona Circular: Orientação para os Pré-Encontros do 36º EDEQ
Nesta nona circular a Comissão de Organização do 36º Encontro de Debates sobre o Ensino de Química (EDEQ) divulga as orientações para os pré-encontros
i) Caracterização dos Pré-Encontros
Como historicamente se tem nos EDEQ, o 36º EDEQ apresenta uma etapa preparatória ao evento, chama de Pré-Encontros. Eles são organizados e realizados por meio de uma parceria com instituições
co-participantes, que, a partir dos diferentes sujeitos, se mobilizam para conversar e produzir saberes e conhecimentos centrados na temática do evento.
Desse modo, as atividades que integram o 36º EDEQ estão organizadas de modo a incluir dois momentos:
Assim, o 36º EDEQ, como nos eventos anteriores, emitirá certificações específicas a quem participar dos dois momentos ou apenas do segundo, da seguinte forma:
ii) Convite Aberto a toda Comunidade da Educação Química para Sediarem os Pré-Encontros
Em face dessas considerações, a Comissão Organizadora do 36º EDEQ convida a todos os grupos de sujeitos e instituições da área de Educação Química a se engajarem na organização e realização de um
Pré-Encontro (local).
Para isso, basta que esses grupos se auto-organizem, indiquem uma coordenação e formalizem sua participação enviando um e-mail para preencontros@edeq.com.br (observem o duplo “e” e o plural) informando:
Essas informações serão publicadas no site do evento para divulgação junto às comunidades participantes regionais, que poderão escolher uma instituição mais próxima para comparecer e participar desse importante momento formativo e preparatório para as conversações do encontro dos dias 14 e 15 de outubro.
Não há exigência de um número mínimo de participantes para realizar um Pré-Encontro do EDEQ, tendo em vista que, em regiões distantes, o número de participantes tende a ser mais reduzido. É importante mobilizar a divulgação, no âmbito da instituição coordenadora e em sua região de abrangência, junto a estudantes da graduação e de pós-graduação, professores de educação básica e superior, pesquisadores, etc.
iii) Proposta dos Pré-Encontros do 36º EDEQ
Neste ano, o tema do 36º EDEQ é “Novas e antigas práticas encontrando-se com a comunidade e sua criatividade em Educação Química” e, nesse sentido, nós, da organização, propomos uma discussão que remete às dinâmicas, movimentos e ações ligadas ao fazer Educação Química. De tal forma, pensamos ser importante que os grupos leiam, conversem e produzem posicionamentos a respeito da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) que está em vias de aprovação (disponível em: http://basenacionalcomum.mec.gov.br/documentos/bncc-2versao.revista.pdf).
Pensar na BNCC significa problematizar as implicações que esse novo documento traz à ação docente na Escola Básica e no Ensino Superior, uma vez que ele exige modificações sensíveis nas ações docentes. Necessariamente, percebemos a crucial articulação entre esse documento e a temática do evento, uma vez que são postas em análise: concepções, práticas, conteúdos, seriações, estruturas etc. já consolidadas e, juntamente a elas, são percebidas exigências de novas propostas. Obviamente, tudo isso diz respeito à nossa formação; nossa atuação e criatividade enquanto comunidade que faz e pensa a Educação Química.
Objetivamente, propomos aos participantes e organizadores dos Pré-Encontros, com ponto norteador:
Pensar e discutir a respeito das implicações da BNCC nos espaços de formação de professores (inicial e continuada) e/ou no contexto da Educação Básica, dando destaque à sua relação com a criatividade, com as novas e antigas práticas exigidas para a comunidade da Educação Química.
iv) Sistemática e Organização dos Pré-Encontros do 36º EDEQ (importante aos coordenadores)
Como sistemática, que complementa 20 horas de atividades, se sugere que as coordenações locais dos pré-encontros divulguem as datas, locais, temáticas e sistemática dos pré-encontros que sediarão. De modo geral, sugerimos a seguinte:
Cabe ao coordenador e à equipe local envolvida divulgar o Pré-Encontro junto à instituição e região de abrangência.
Para a validação das horas a serem computadas no Certificado de cada participante, caberá ao coordenador controlar as presenças no Pré-Encontro (além de coordenar o processo de discussão e sistematização, com base nas leituras prévias e produções escritas). O modelo da lista de presença encontra-se no Anexo I, que segue esta circular.
Assim que o Pré-Encontro tiver sido realizado, o Coordenador enviará uma cópia digitalizada da Lista de
Presenças (cópia legível) ao e-mail preencontros@edeq.com.br. Essa Lista de Presenças, devidamente preenchida, deverá ser enviada até o dia 03 de outubro de 2016.
Caberá ao coordenador local, durante o Pré-Encontro, articular o processo de apresentação/discussão dos escritos elaborados previamente pelos participantes, de modo que seja feita uma explicitação da sistematização das discussões. É necessário que seja indicado o Relator que estará encarregado de apresentar a Sistematização na sessão plenária do dia 15/10, conforme consta na Programação Geral do 36º EDEQ. Nessa importante sessão, o representante de cada microrregião (cidades/regiões) abrangida pelos Pré-Encontros fará uma apresentação sucinta (com ou sem uso de slides) da respectiva sistematização produzida. É assim que a diversidade das contribuições de cada equipe regional contribuirá para ampliar e enriquecer as discussões sobre a temática do 36º EDEQ
v) Datas Importantes
Divulgação das Orientações para a realização dos Pré-Encontros
12 de setembro de 2016
Período de Realização dos Pré-Encontros
De 19 de setembro a 02 de outubro de 2016
Último dia para envio da Lista de Presenças (modelo no Anexo I do arquivo da Circular - abaixo, em docx)
03 de outubro de 2016
Pelotas, 12 de setembro de 2016.
Atenciosamente,
Coordenadores do 36º EDEQ .
Prof. Dr. Bruno dos Santos Pastoriza - UFPel
Prof. Dr. Luis Alberto Echeque Dominguez – IFSUL - CaVG
Profª. Drª. Veridiana Krolow Bosenbecker – IFSUL – Pelotas
i) Caracterização dos Pré-Encontros
Como historicamente se tem nos EDEQ, o 36º EDEQ apresenta uma etapa preparatória ao evento, chama de Pré-Encontros. Eles são organizados e realizados por meio de uma parceria com instituições
co-participantes, que, a partir dos diferentes sujeitos, se mobilizam para conversar e produzir saberes e conhecimentos centrados na temática do evento.
Desse modo, as atividades que integram o 36º EDEQ estão organizadas de modo a incluir dois momentos:
- Pré-Encontros: coordenados localmente por universidades, escolas e instituições educacionais parceiras e realizados em diferentes cidades/regiões;
- Realização do Encontro: nos dias 14 e 15 de outubro de 2016.
Assim, o 36º EDEQ, como nos eventos anteriores, emitirá certificações específicas a quem participar dos dois momentos ou apenas do segundo, da seguinte forma:
- Certificado de 40h: Destinado a quem participar dos pré-encontros e do encontro dos dias 14 e 15 de outubro;
- Certificado de 20h: Destinado à participação única e exclusiva no encontro dos dias 14 e 15 de outubro.
ii) Convite Aberto a toda Comunidade da Educação Química para Sediarem os Pré-Encontros
Em face dessas considerações, a Comissão Organizadora do 36º EDEQ convida a todos os grupos de sujeitos e instituições da área de Educação Química a se engajarem na organização e realização de um
Pré-Encontro (local).
Para isso, basta que esses grupos se auto-organizem, indiquem uma coordenação e formalizem sua participação enviando um e-mail para preencontros@edeq.com.br (observem o duplo “e” e o plural) informando:
- Nome da coordenação local do pré-encontro;
- Instituição na qual o pré-encontro será realizado;
- Data e local (detalhado)
Essas informações serão publicadas no site do evento para divulgação junto às comunidades participantes regionais, que poderão escolher uma instituição mais próxima para comparecer e participar desse importante momento formativo e preparatório para as conversações do encontro dos dias 14 e 15 de outubro.
Não há exigência de um número mínimo de participantes para realizar um Pré-Encontro do EDEQ, tendo em vista que, em regiões distantes, o número de participantes tende a ser mais reduzido. É importante mobilizar a divulgação, no âmbito da instituição coordenadora e em sua região de abrangência, junto a estudantes da graduação e de pós-graduação, professores de educação básica e superior, pesquisadores, etc.
iii) Proposta dos Pré-Encontros do 36º EDEQ
Neste ano, o tema do 36º EDEQ é “Novas e antigas práticas encontrando-se com a comunidade e sua criatividade em Educação Química” e, nesse sentido, nós, da organização, propomos uma discussão que remete às dinâmicas, movimentos e ações ligadas ao fazer Educação Química. De tal forma, pensamos ser importante que os grupos leiam, conversem e produzem posicionamentos a respeito da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) que está em vias de aprovação (disponível em: http://basenacionalcomum.mec.gov.br/documentos/bncc-2versao.revista.pdf).
Pensar na BNCC significa problematizar as implicações que esse novo documento traz à ação docente na Escola Básica e no Ensino Superior, uma vez que ele exige modificações sensíveis nas ações docentes. Necessariamente, percebemos a crucial articulação entre esse documento e a temática do evento, uma vez que são postas em análise: concepções, práticas, conteúdos, seriações, estruturas etc. já consolidadas e, juntamente a elas, são percebidas exigências de novas propostas. Obviamente, tudo isso diz respeito à nossa formação; nossa atuação e criatividade enquanto comunidade que faz e pensa a Educação Química.
Objetivamente, propomos aos participantes e organizadores dos Pré-Encontros, com ponto norteador:
Pensar e discutir a respeito das implicações da BNCC nos espaços de formação de professores (inicial e continuada) e/ou no contexto da Educação Básica, dando destaque à sua relação com a criatividade, com as novas e antigas práticas exigidas para a comunidade da Educação Química.
iv) Sistemática e Organização dos Pré-Encontros do 36º EDEQ (importante aos coordenadores)
Como sistemática, que complementa 20 horas de atividades, se sugere que as coordenações locais dos pré-encontros divulguem as datas, locais, temáticas e sistemática dos pré-encontros que sediarão. De modo geral, sugerimos a seguinte:
- A primeira atividade que necessita ser realizada por parte de cada participante do Pré-Encontro, consiste na realização de leitura prévia do documento disponibilizado (http://basenacionalcomum.mec.gov.br/documentos/bncc-2versao.revista.pdf). A partir de leituras prévias, cada participante elaborará a escrita de um texto que aborde as questões norteadoras também disponibilizadas. Os textos deverão ser entregues no dia do Pré-Encontro regional (ao coordenador do mesmo) e nele apresentados, servindo de subsídio às discussões prévias ao 36º EDEQ.
- A segunda atividade consiste na participação no Pré-Encontro, presencial, no qual cada respectiva equipe regional elaborará uma sistematização das principais discussões e reflexões feitas no âmbito do grupo sobre o tema em discussão.
- A terceira atividade acontecerá em Sessão Plenária que integra a Programação Geral do 36º EDEQ, no dia 15/10, às 16 h e 20 min, quando cada equipe regional apresentará a sua sistematização. Os textos (sistematizações) serão entregues e publicados nos anais do evento.
Cabe ao coordenador e à equipe local envolvida divulgar o Pré-Encontro junto à instituição e região de abrangência.
Para a validação das horas a serem computadas no Certificado de cada participante, caberá ao coordenador controlar as presenças no Pré-Encontro (além de coordenar o processo de discussão e sistematização, com base nas leituras prévias e produções escritas). O modelo da lista de presença encontra-se no Anexo I, que segue esta circular.
Assim que o Pré-Encontro tiver sido realizado, o Coordenador enviará uma cópia digitalizada da Lista de
Presenças (cópia legível) ao e-mail preencontros@edeq.com.br. Essa Lista de Presenças, devidamente preenchida, deverá ser enviada até o dia 03 de outubro de 2016.
Caberá ao coordenador local, durante o Pré-Encontro, articular o processo de apresentação/discussão dos escritos elaborados previamente pelos participantes, de modo que seja feita uma explicitação da sistematização das discussões. É necessário que seja indicado o Relator que estará encarregado de apresentar a Sistematização na sessão plenária do dia 15/10, conforme consta na Programação Geral do 36º EDEQ. Nessa importante sessão, o representante de cada microrregião (cidades/regiões) abrangida pelos Pré-Encontros fará uma apresentação sucinta (com ou sem uso de slides) da respectiva sistematização produzida. É assim que a diversidade das contribuições de cada equipe regional contribuirá para ampliar e enriquecer as discussões sobre a temática do 36º EDEQ
v) Datas Importantes
Divulgação das Orientações para a realização dos Pré-Encontros
12 de setembro de 2016
Período de Realização dos Pré-Encontros
De 19 de setembro a 02 de outubro de 2016
Último dia para envio da Lista de Presenças (modelo no Anexo I do arquivo da Circular - abaixo, em docx)
03 de outubro de 2016
Pelotas, 12 de setembro de 2016.
Atenciosamente,
Coordenadores do 36º EDEQ .
Prof. Dr. Bruno dos Santos Pastoriza - UFPel
Prof. Dr. Luis Alberto Echeque Dominguez – IFSUL - CaVG
Profª. Drª. Veridiana Krolow Bosenbecker – IFSUL – Pelotas
| nona_circular.docx |
| oitava_circular.pdf |
| setima_circular.pdf |
| sexta_circular.pdf |
| quinta_circular.pdf |
| quarta_circular.pdf |
| terceira_circular.pdf |
| segunda_circular.pdf |
| Primeira Circular - arquivo em pdf |
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Mapa do EventoO evento ocorrerá no Campus Pelotas do IFSUL. Para acessar o mapa clique aqui.
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Inscrição, Pagamento e Submissão de TrabalhosPara saber mais sobre como fazer a inscrição, o pagamento da inscrição e a submissão de trabalhos nos 36º EDEQ, clique aqui.
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